为更好拓展我校会计教育的内涵，实现专业教育与思政教育并重，通过专业教育与思政教育的积极融合，培养“人生价值最大化的人才”，2020年10月29日，会计教研室全体老师结合我校会计专业学生开展课程思政的实际情况，就进一步做好会计专业课程思政工作进行了研讨，主题及内容为：课程思政，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。本次教研活动由会计教研室主任胡悦晖老师主持。胡主任针对本次主题教研活动提出要求：各位老师结合多年一线教学经验，从会计专业课程当中尝试挖掘一门或几门课程中的思政元素，与课程进行有机结合，从采取的主要途径或做法入手，同时借鉴其他学校的优秀做法，就进一步提高专业课“教育同进、德智并行”的教学效果，提出确实可行的措施。
围绕着此次教研主题，老师们首先从我校会计专业开展课程思政的必要性，从国家教育层面和会计职业特点两个层面进行了分析；接着，对我校会计专业开展课程思政的做法进行了思考：1. 专业教师以专业课程教学内容为载体，积极挖掘和梳理可以与会计专业课程结合的“思政元素”，在教学过程中，重新设计其教学内容，找到课程间的衔接点，顺利融入思政教育的內容。大家以《会计基础》和《财务会计》两门会计专业的重点课程为例，纷纷发言梳理能与专业知识相融合的思政元素；2. 统筹规划开展专业课程思政建设；3.进一步树立专业教师“课堂思政”理念，提升课程实践能力。
通过研讨，老师们进一步增强了课程思政意识，对专业教学中的思政元素也进行了总结。大家纷纷表示，在今后的会计课程教学中，力争将专业教育与思政教育积极融合，做到“课程门门有思政，教师人人讲育人”，培养“人生价值最大化的人才”。
当前您的位置：