云南财职院2020年拟招生专业——网络营销专业公示

来源: | 发布时间:2019/11/04 15:00:44 | 点击:

根据云南省教育厅《云南省教育厅关于做好2019年度高校三年制高职高专新专业及2020年拟招生专业申报工作的通知》,5845cc威尼斯官方版2020年拟招生专业为17个(新增4个专业),现予以公示。

附件1

普通高等学校设置备案类

高等职业教育(专科)专业申请表

学校名称(盖章): 5845cc威尼斯官方版

学校主管部门:云南省教育厅

专业名称:网络营销

专业代码: 630803

修业年限:3年

年拟招生人数:150人

申请时间: 2019年10月

专业负责人:赵音

联系电话:13888406316

目 录

1.学校基本情况表

2.专业简介

3.专业社会人才需求

4.人才培养方案

5.教师基本情况表

6.支撑专业办学条件情况表

7.学校专业指导委员会审议意见

8.学校审批意见

注:

1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册(各专业应分别装订成册)。

2.所有表格均可另加页。

3.本表内容应真实、准确。

1.学校基本情况表

学校名称

5845cc威尼斯官方版

学校地址

云南省昆明市龙泉路408号

邮编

650222

学校网址

学校标识码

4153014550

办学性质

公办R 民办□ 其他□

学校举办高职

教育的年份

2015年

现有高职高专专业(个)

13个

学校专任教师

总数(人)

149

学校专任教师中双师素质教师所占比例

55.7%

学校简介和历史

沿革

(300字以内)

学校前身是1934年11月6日成立的云南省立鼎新初级商业职业学校, 1942年,学校改制并更名为云南省立昆华高级商业职业学校。1953年更名为云南省财经学校。1962年,云南省会计学校并入云南省财经学校。2015年2月,经云南省人民政府批准,组建为一所专科层次的全日制公办普通高等财经职业院校。

风雨兼程,矢志耕耘,传承发展,在80余年的办学历史中,学校形成了以会计专业为龙头,财政、金融、税收等专业协调发展的办学体系,学校积极探索和创新高等财经职业人才的培养模式,坚持立德树人,以服务为宗旨,以就业为导向,以能力培养为中心,推行产教结合,校企共同育人,注重“有职业道德、有健全人格、有文化素养、有职业技能、有持续发展能力”的特色办学。

学院发展愿景是建设成为服务和助推云南经济社会发展,面向南亚东南亚地区,特色鲜明,具有较高社会声誉的现代财经高等职业学院。

注:专业代码按专业目录填写。

2.专业简介

专业培养目标(100字以内)

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的专业技能和良好的职业道德的网络营销人才,具备搜索引擎营销、信息流营销、短视频营销等技能,能够从事搜索引擎优营销、信息流广告投放、短视频平台运营等工作。

专业核心能力(100字以内)

图像图形处理能力、文案编辑能力、活动策划能力、付费广告投放能力、新媒体平台运营能力、短视频平台运营能力、数据统计&分析能力等

专业核心课程与主要实践环节(150字以内)

核心课程:CMS网站建设、SEO搜索引擎优化、百度SEM 竞价推广、淘宝美工、短视频运营、新媒体运营

实践环节:营销型网站建设与优化、新媒体平台运营

就业面向(100字以内)

就业主要面向医疗、教育、旅游、招商加盟等行业,主要从事网站优化、SEM、信息流投放、文案编辑、短视频运营、新媒体运营、活动策划等岗位

其他(100字以内)

3.专业社会人才需求

网络营销专业是近年来从国外引入的专业,目前国内企业整体的网络营销水平还比较低。企业的网络营销人员大部分都是从其他专业或行业发展过来的,很多高级网络营销管理人员也没有接受过系统的营销知识培训和学习。做市场完全靠的是他们的经验和对行业发展前景的感觉,市场运作的科学性、系统性不强。这种状况已经难以适应国内、国际不断提高的市场竞争水平。因此,企业急需那种具备系统营销知识和技能的人才,特别是高级网络策划和管理人员。

随着中国与世界经济的接轨,网络营销人才就业前景全线飘红,网络营销以研究综合性网络营销活动及其规律为目标,它通过发现顾客的需求,并将其转化为对产品与服务的要求,再通过有效的促销、分销渠道和价格策略来最大限度地满足顾客需求。网络营销作为由企业、顾客、相关的环境因素组成的系统,体现了企业和顾客在一定环境条件下的相互协调关系。由于企业的网络营销所面临的环境是复杂多变的,因而网络营销决策系统是一种半结构化系统,这类系统的决策含有大量的不确定因素,缺乏程序化的工作范式。

随着互联网的快速发展,各行业和领域积极开展网络营销活动,网络营销改变了传统的营销模式,对企业的经营方式、支付手段和组织形式提出了强有力的挑战,并将给社会经济的各个方面带来根本性的变革。网络营销部门成为企业在竞争中立于不败之地的关键。然而中国网络营销人员队伍素质参差不齐,成为制约企业发展的第一瓶颈;优秀网络营销人才更是极度匮乏,成为企业急需的稀缺性资源。目前我国络营销人才更是极度匮乏,成为企业急需的稀缺性资源。目前我国的网络营销从业人员,其中约80%没有经过系统培训。此外,全国人才市场信息表明,网络营销专业人员的需求一直排在各地人才招聘数量的首位。随着职业资格考核在中国的推广和逐步成熟,职业资格证书逐渐被提升到与学历证书同等重要的地位,在人力资源丰富的城市(或地区)职业资格证书往往更能加强求职者的竞争优势,强化求职者岗位适应能力。

网络营销专业是近年来从国外引入的专业,目前国内企业整体的网络营销水平还比较低。企业的网络营销人员大部分都是从其他专业或行业发展过来的,很多高级网络营销管理人员也没有接受过系统的营销知识培训和学习。做市场完全靠的是他们的经验和对行业发展前景的感觉,市场运作的科学性、系统性不强。这种状况已经难以适应国内、国际不断提高的市场竞争水平。因此,企业急需那种具备系统营销知识和技能的人才,特别是高级网络策划和管理人员。

随着中国与世界经济的接轨,网络营销人才就业前景全线飘红,网络营销以研究综合性网络营销活动及其规律为目标,它通过发现顾客的需求,并将其转化为对产品与服务的要求,再通过有效的促销、分销渠道和价格策略来最大限度地满足顾客需求。网络营销作为由企业、顾客、相关的环境因素组成的系统,体现了企业和顾客在一定环境条件下的相互协调关系。由于企业的网络营销所面临的环境是复杂多变的,因

而网络营销决策系统是一种半结构化系统,这类系统的决策含有大量的不确定因素,缺乏程序化的工作范式。

随着互联网的快速发展,各行业和领域积极开展网络营销活动,网络营销改变了传统的营销模式,对企业的经营方式、支付手段和组织形式提出了强有力的挑战,并将给社会经济的各个方面带来根本性的变革。网络营销部门成为企业在竞争中立于不败之地的关键。然而中国网络营销人员队伍素质参差不齐,成为制约企业发展的第一瓶颈;优秀网络营销人才更是极度匮乏,成为企业急需的稀缺性资源。目前我国的网

络营销从业人员,其中约80%没有经过系统培训。此外,全国人才市场信息表明,网络营销专业人员的需求一直排在各地人才招聘数量的首位。随着职业资格考核在中国的推广和逐步成熟,职业资格证书逐渐被提升到与学历证书同等重要的地位,在人力资源丰富的城市(或地区)职业资格证书往往更能加强求职者的竞争优势,强化求职者岗位适应能力。

4.人才培养方案

一、专业名称与专业代码

(一)专业名称

网络营销

(二)专业代码

630803

二、入学要求

普通高级中学毕业生、中等职业学校毕业或具备同等学力

三、修业年限

3年

四、职业面向

所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业(代码)主要职业类别(代码)主要岗位类别(或技术领域)职业资格证书或技能等级证书举例财经商贸类63 电子商务类630803互联网批发5193互联网零售5292数字内容服务6560互联网广告服务7251 销售人员(40102)商务专业人员(40199) 网店运营美工文案客服策划网络营销 社群运营新媒体运营网站编辑跨境电商职教指导 劳动和社会保障部颁发的助理网络营销师(三级);办公软件应用模块高级操作员等级证书;图形图像处理高级操作员等级证书;国家计算机等级证书二级;阿里巴巴网络营销师;百度营销大学证书;1+x证书

五、培养目标、培养模式和培养规格

(一)培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向网络营销行业的,具有岗位意识熟悉岗位职能;具备营销型网站建设、搜索引擎优化营销、专题活动策划与执行、新媒体运营的专业和实践技能,能够从事网站运营、策划美工、文案、客服、新媒体运营、网站编辑、付费广告投放、职业教育培训等工作,拥有知识、能力、素质三位一体的综合素质,能服务于地方经济的网络营销一线技能人才及中小型网络营销项目运营人才。

(二)人才培养模式

通过毕业生跟踪调研、行业企业调研、实践专家访谈会等形式,深入了解云南区域经济对网络营销人才需求及毕业生就业状况,明确毕业生就业领域和岗位(群),确定本专业人才培养目标,与行业企业合作制定人才培养方案,实施“三实一基,内推外引”人才培养模式,确保人才培养质量。

“三实一基,内推外引”是指本专业以立德树人为根本,服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以培养学生综合素质为基础,以培养学生能力为本位,建立岗位意识,立足专业培养目标,依据网络营销从业规律,在强化基础技能练习的同时,以小组项目制的形式将基础技能通过“实训、实习、实践”融汇贯通在三年的教学中,推荐职业技能较强的学生(项目小组)到企业实践同时引进外部企业、外部专业培训机构到学校开展合作的人才培养模式。

(三)人才培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

1.素质

(1)具有正确的世界观、人生观、价值观。坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感;

(2)崇尚宪法、遵法守纪;崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;

(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;

(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;

(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯、良好的行为习惯;

(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;

(7)在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,有较强的团队合作意识及能力;具备较快适应第一线岗位需要的实际工作能力和素质。

2.知识

(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识,了解中国国情、国家的基本路线、方针、政策;

(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识;

(3)掌握专业基础知识:包括经济、财政、税务、金融、企业管理、市场营销、网络营销等相关专业的基础知识;

(4)掌握相关基础英语和商务英语等与本专业岗位相关的基本知识,掌握适应现代化管理的经济数学基础知识;掌握财经文书写作的基本知识;

(5)掌握计算机日常操作和互联网运用的基础知识,通过计算机等级考试或鉴定,掌握基本的办公软件操作知识,掌握计算机的基本操作技能、中英文快速录入、小键盘快速录入的应用能力

(6)掌握利用软件进行文字、数据、2D3D图形图像、多媒体素材进行实务操作的知识:包括文字的编辑排版、数据处理、图形图像处理、多媒体素材创作、整理、修改、展示;

(7)掌握网站策划、设计、编辑、制作的相关知识,掌握开展商务信息收集、分析、处理的专业知识;

(8)掌握网站运营的专业知识;掌握网上交易运营的专业知识;掌握网站编辑美化的专业知识;

(9)掌握客户服务与管理的专业知识;

3.能力

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;具备自我学习、自我提高和后续发展能力

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;具备基本的财经应用文写作能力

(3)具有计算机应用能力:能熟练使用Windows操作系统,Office办公软件,如Word、Excel等;能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件等。有文字、表格、图像的计算机处理能力,本专业必需的信息技术应用能力;

(4)具备一定的阅读和翻译专业英文资料及听、说、写的能力;

(5)能运用经济数学知识进行分析解决经济管理问题;

(6)能熟练使用各种软件进行文字处理、数据运算统计、2D3D图形图像处理、多媒体合成的能力;

(7)具有网站策划、设计、编辑、制作实施的能力;

(8)具有网络营销能力、业务推广能力、交易结算能力、网络谈判与推销能力,具有网络谈判与签约能力;

(9)具有网上市场调研能力、信息采集与交换能力、信息加工与发布能力、客户服务能力,

(10)具有网站运营管理的能力、具有网络支付与结算能力、具有订单接受与处理能力、具有售后服务与客户管理能力、具有物流配送管理能力;

(11)具有团队协作的意识和团队协作的能力。

六、课程设置

(一)课程类别

主要包括公共基础课程和专业(技能)课程。

1.公共基础课程

根据党和国家有关规定,将思想政治理论、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、创新创业教育、信息技术等列入公共基础必修课;并将党史国史、中华优秀传统文化、劳动教育、大学语文、经济应用数学、公共外语、健康教育、美育课程、职业素养等列为公共基础必修课或公共基础选修课。

2.专业(技能)课程

包括专业基础课程、专业核心课程、专业实践课程、专业拓展选修课程,并涵盖有关实践性教学环节。

(1)专业基础课程

设置4门。包括:计算机应用基础、办公自动化、Photoshop、市场营销基础、HTML网页设计。

(2)专业核心课程

设置6门。包括:CMS网站建设、SEO搜索引擎优化、百度SEM竞价推广、淘宝美工、短视频运营、新媒体运营。

(3)专业实践课程

设置7门。包括:营销型网站建设与优化、新媒体平台运营、创新创业实践、素质教育,户外拓展、跟岗实习、顶岗实习、毕业设计。

(4)专业拓展选修课程

包括三类,一是拓展学生应用能力的课程,如HTML5;二是促进人才深层次发展的课程,如中国传统文化、旅游文化、书法、文学欣赏;三是体现学校优势特色课程,如illustrator。

(二)课程体系

专业课程体系中的每门课程的设计思路:根据教育目的、专业人才培养目标和行业企业与社会要求、学科专业发展要求、学生发展需求确定课程目标,并明确课程目标的知识、能力、素质目标要求,知识目标分了解、理解、应用三个层次;能力目标分模仿、操作、迁移三个层次;素质目标分感受、认同、内化三个层次。根据课程目标选择确定课程学习领域(或模块)构成课程内容,设计构建模块化的知识课程系统、能力课程系统、素质课程系统有机融合的“三系统”课程体系,明确相应的课程设置与对应的证书。

课程体系课程模块课程设置获取证书知识课程系统思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识形势与政策、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、社会实践调查;第二课堂活动、学生社团活动等 经济、财政、税务、金融、企业管理、市场营销等相关财经基础知识市场营销基础、税法、管理学基础等选修课程 能力课程系统非专业通用能力探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力创新创业实践、专业综合实训、毕业顶岗实习、第二课堂活动、学生社团活动参加创业创新大赛获奖语言、文字表达能力和沟通能力财经应用文写作、大学英语、普通话、社交礼仪、第二课堂活动、学生社团活动、普通话普通话等级证书英语等级证书文字、表格、图像的计算机处理能力,本专业必需的信息技术应用能力计算机应用基础、办公自动化计算机等级证书专业能力网络营销原理、网络营销法律、网络营销应用流程、图像处理能力、网页制作能力市场营销基础、Photoshop、HTML网页设计网络营销师网站搭建能力、网站优化能力、网站付费推能力、短视频帐号运营能力、新媒体平台运营能力CMS网站建设、淘宝美工、SEO搜索引擎优化、百度SEM竞价推广、短视频运营、新媒体运营营销型网站建设与优化能力、新媒体平台运营实操能力营销型网站建设与优化、新媒体平台运营、创新创业实践、素质教育,户外拓展、跟岗实习、顶岗实习、毕业设计网页代码编辑能力、矢量图处理能力、logo制作、字体设计HTML5、Illustrator素质课程系统正确的世界观、人生观、价值观形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论、社会实践调查 身心健康素质体育健康、心理健康与心理素质拓展、日常行为素质养成考核、第二课堂活动体育达标、竞赛获奖良好的职业道德和职业素养思想道德修养与法律基础、军训与军事理论、职业素养养成教育、专业技能实训、专业综合实训、毕业顶岗实习职业技能竞赛获奖科学与人文素养科学素养类公选课程、人文素养类公选课程、第二课堂活动、学生社团活动、创业创新教育与实践活动

(三)专业核心课程的确定

在专业建设委员会的指导下,成立由行业、企业的实践专家和学校骨干教师组成的课程开发小组开发专业课程。广泛深入开展网络营销岗位调研,获取调查单位岗位工作说明书、岗位工作标准、岗位工作职责等第一手文件资料;深入访谈掌握岗位工作需求和职业发展经历;召开实践专家座谈会进行职业岗位分析,总结归纳岗位工作任务,明确职业能力,组织骨干教师转化确定专业核心课程。

专业核心课程确定过程

序号工作岗位工作任务职业能力专业课程1网站美工、网页设计、网站编辑、电商美工培训1.负责公司网络营销网站整体的管理维护,与电商平台公司协调处理相关事宜2.负责网站页面的制作和文字编辑、改版、更新;3.负责网站产品图片处理上传及商品描述视觉美化;4.公司其他设计任务:根据公司业务需要和主管安排,进行公司相关的设计工作。5.其他临时性工作。 1. 熟练运用Dreamweaver、Photoshop、Coreldraw等图形设计软件2. 有激情乐于挑战,良好的沟通能力,善于对设计理念的表达,具有团队协作精神3. 美术功底扎实,优秀的设计能力和创意能力,思维活跃、认真细致4. 工作认真踏实,有良好的团队合作精神及沟通表达能5. 具备市场企划敏感度和能力,能独立对网站进行设计,运作企划设计推广方案HTML网页设计、淘宝美工2SEO专员、公司网站推广、推广专员、网络营销1.监控、分析、评估网站的关键词,设定关键字策略,提升关键词的搜索排名;2.跟踪、分析引入的SEO流量,提升网站在各大搜索引擎的排名,并形成阶段性数据报告;3.通过多种网络方式和渠道宣传推广网站,增加网站的流量,提升公司网站知名度;4.负责站内、站外的链接创建和维护,快速获得优质资源,有效支持网站运营;5.撰写SEO操作文档,有效推动与协同部门的配合;6.对公司网站以及竞争对手网站进行监控流量和数据分析,并根据分析结果及时出处理方案和应对措施。 1.精通各大搜索引擎的搜索排名技术,熟悉SEO的原理和策略,并有丰富实战经验2.了解各类搜索引擎如何抓取互联网页面、如何进行索引以及如何确定其对某一特定关键词的搜索结果排名等技术3.能撰写SEO方案并实施,对优化效果进行跟踪评估;4.具有较强的数据分析综合能力,熟悉B2B推广排名,熟悉阿里巴巴店铺产品推广5.热爱seo事业,擅长探索研究seo新动态,具有良好的敏感和认知度,关注及分析竞争对手优化策略 SEO搜索引擎优化3网站运营、推广、客服、策划、文案、电商技能培训1.独立站建设、运营、管理与维护,制定网站运营规则2.对商品基础信息进行整理,上架商品进行关键词的设置以及标题优化3.每日、周、月、季监控分析数据,并针对推广效果进行跟踪评估,提交推广效果的统计分析及切实可行的改进方案,根据网站营销数据进行深入分析,对每个产品运营情况进行评估,提炼卖点,指导美工进行页面优化,提升搜索量,促进销量4负责收集市场和行业信息,分析竞争对手,关注对手的变化和选款、定价等营销策略,结合本店优势提供有效应方案5.了解顾客需求,能较好的掌握顾客购物心理,适时推荐产品,有效达成销售计划6.能单独处理售前、售中、售后问题7.负责公司竞价账户(百度,360,搜狗)维护和推广工作 1.精通百度推广、360推广、神马推广2.具备良好的沟通、学习、适应、承压能力及执行力3.熟悉网站运营流程;精通网站推广4.对数据敏感,有较强的数据分析能力5.有上进心及责任心,有团队精神,灵活变通;有较强的执行力6.有较强的服务意识和责任心,有很好的语言表达能力和沟通能力,思维敏捷,善于解答客户的各种提问,拥有耐心和良好的心态,能够对自己的工作保持热情,性格开朗,善于交流CMS网站建设、百度SEM竞价推广、短视频运营、新媒体运营 4新媒体运营、社群运营、自媒体运营、直播、主播、影视后期、视频制作培训1.负责公司品牌战略规划及品牌体系建设,建立和发展公司的品牌文化,统筹公司品牌策划、设计、推广及管理工作2.统筹媒体资源管理,建立和维护与合作伙伴、媒体、等公众的良好关系,提升公司品牌影响力3.负责微博、微信各网站的内容营销策划、内容的编写、发布、更新、维护、管理及互动,提高影响力和关注度4.负责网络渠道的软文编辑、撰写,负责各类推广资料的搜集、整理分析工作5.异业联合:其它渠道新媒体平台的资源开拓及置换 1. 热爱互联网行业,对微博、微信和互联网带来的所有新鲜事物有一定的敏锐感2. 有较强的信息搜集和数据分析能力,善于分析用户数据,从数据中发现问题并分析原因3. 良好沟通,善于倾听,优秀的执行力4. 文字功底扎实,具备独立文案编辑和活动策划能力5. 紧跟热点,善于整合各类素材和资源,快速跟进策划并推出相关内容短视频运营、新媒体运营

(四)实践教学体系的确定

实施分阶段、递进式实训模式,主要包括实训、实习、毕业设计、社会实践等形成系统的实践能力培养的实践教学体系。实训实习既是实践性教学,也是专业课教学的重要内容,注重理论与实践一体化教学。严格执行《职业学校学生实习管理规定》和高等职业学校专业顶岗实习标准要求。

实践教学体系实训项目开设学期场所说明专业核心课实践教学环节静态网页制作1.掌握制作简单网页的基本方法。2.掌握HTML常用标记及其功能格式。3.掌握向网页中输入对象的方法。4.会制作网页中各种超链接。5.掌握网页内容多个对象的布局方法。6.能给网页适当添加动态效果。7.了解高级网页制作技巧。8.能进行站点管理和维护。一教室、实训室 CMS网站建设1. 主流CMS讲解2. XAMPP讲解和操作3. DedeCMS安装4. 网站模板更换5. 网站移动端制作6. FTP工具的使用7. 线上网站的搭建8. 网站统计代码的添加二教室、实训室 企业网站优化1.TDK优化设置2.URL网址结构优化3.站内链接结构优化4.配置设计5.网页元素优化6.内容优化7.外链优化外链8.SEO作弊与惩罚9.站群优化策略10.不同类型网站的SEO策略11.数据监测分析二教室、实训室 百度SEM竞价推广1.了解百度推广平台2.了解搜索推广3.掌握关键词选取的方式4.关键词质量度讲解5.关键词匹配方式讲解6.关键词出价讲解 二教室、实训室 抖音账号运营1.短视频拍摄2.短视频编辑、剪辑制作3.短视频推广运营三教室、实训室 微信公众号运营1.微信公众号开设2.135编辑器使用3.文章撰写排版4.图文混排5.动态图制作6.视频、音频添加7.推广链接二教室、实训室 独立安排的实践教学环节营销型网站建设与优化五校外实训室 新媒体平台运营五校外实训室 跟岗实习五校外实训室 顶岗实习六实习单位 本专业将结合实际,开设安全教育、社会责任、绿色环保、管理等人文素养、科学素养方面的选修课程、拓展课程或专题讲座(活动),并将有关内容融入到专业课程教学中;将学生的创新意识培养和创新思维养成融入教育教学全过程,特别是职业指导课程要加强创新精神、创业意识和创新创业能力的系统化培养。在自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领等方面探索创新创业教育载体、途径和方式;组织开展德育活动、志愿服务活动和其他实践活动。

七、学分与学时要求

(一)学时要求

总学时为2664学时,每18学时折算1学分。其中,公共基础课程总学时一般占总学时的26.3%,实践性教学学时1566学时占总学时的59.2%,顶岗实习累计时间为6个月,各类选修课程学时累计占总学时的10.8%。

(二)课程学时比例表

学 期一二三四五六教 学 周181818181818复习、考试222222 公共基础必修课理论教学占总学时比例(%)67.7%67.8%85.1%100%66.6%/实践教学占总学时比例(%)32.3%32.2%14.9%/33.4%/学时小计270学时理论183实践87252学时理论171实践8127学时理论23实践49学时理论9实践027学时理论18实践9/ 公共基础选修课理论教学占总学时比例(%)//59.7%80.5%//实践教学占总学时比例(%)//40.3%19.5%//学时小计//72学时理论43实践2936学时理论29实践7//专业基础课理论教学占总学时比例(%)53.2%50%////实践教学占总学时比例(%)46.7%50%////学时小计216学时理论115实践101144学时理论72实践72////专业核心课理论教学占总学时比例(%)//50%50%50%/实践教学占总学时比例(%)//50%50%50%/学时小计//216学时理论108实践108324学时理论162实践162108学时理论54实践54/专业实践课理论教学占总学时比例(%)0%0%0%22.2%0%/实践教学占总学时比例(%)100%100%100%77.8%100%/学时小计18学时理论0实践1818学时理论0实践1818学时理论0实践1854学时理论12实践42234学时理论0实践234/ 专业拓展选修课理论教学占总学时比例(%)/50%50%///实践教学占总学时比例(%)/50%50%///学时小计/72学时理论36实践36108学时理论54实践54///合计(学时、学分)总学时=2664、理论学时=1098、实践学时=1566,总学分=148

八、教学进程总体安排

课程分类课程名称学分总学时学时分配各学期实际上课周数及周学时一二三授课方式理论实践12345618周18周18周18周18周18周公共基础必修课1入学教育 1181801 集中授课2军事训练118 181 集中训练3军事理论课1181801 网络授课4职业生涯规划11899 1 集中授课5就业指导11899 1 集中授课6体育与健康47266622 正常授课7大学生心理健康教育118144 1 正常授课8思想道德修养与法律 3544593 正常授课9毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4726012 4 正常授课10思政实践课1180180.50.5 实践教学11形势与政策3545400.50.50.50.50.50.5讲座12经济数学(上)2363062 正常授课13经济数学(下)236306 2 正常授课14高职英语(上)2363062 正常授课15高职英语(下)236306 2 正常授课16大学语文2363062 正常授课17财经应用文写作236306 2 正常授课小计3359441318115141.50.51.50.5 公共基础选修课1任意选修课*4725814 22 正常授课2体育限选课程*2361422 2 部分班放二上 部分班放二下小计61087236004200 专业基础课1计算机应用基础(含实操、雅博授课)47236364 正常授课2办公自动化(含实操、雅博授课)47236364 正常授课3Photoshop(含实操项目、雅博授课)4723636 4 正常授课4市场营销基础47243294 正常授课5HTML网页设计(含实操、雅博授课)4723636 4 正常授课小计203601871731280000 专业核心课1CMS网站建设(含实操、雅博授课)61085454 6 正常授课2SEO搜索引擎优化(含实操、雅博授课)61085454 6 正常授课3百度SEM竞价推广(含实操、雅博授课)61085454 6 正常授课4淘宝美工(含实操、雅博授课)61085454 6 正常授课5短视频运营(含实操、雅博授课)61085454 6 正常授课6新媒体运营(含实操、雅博授课)61085454 6 正常授课小计3664832432400121860 专业实践课1营销型网站建设与优化(雅博授课)472 72 4 正常授课2新媒体平台运营(雅博授课)472 72 4 正常授课3创新创业实践2361224 2 网络授课4素质教育,户外拓展(雅博负责)590 9011111 集中授课5跟岗实习(雅博负责)472 72 4 外出实习6顶岗实习(雅博负责)20360 360 20外出实习7毕业设计(雅博负责)472 72 4课外指导小计437741276211131324 专业拓展选修课1HTML5(含实操、雅博授课)4723636 4 正常授课2Illustrator(含实操、雅博授课)61085454 6 正常授课小计101809090046000 合计148266410981566282724.523.520.524.5

5.教师基本情况表

序号

姓名

性别

年龄

职称

最后学历毕业学校、专业、学位

教龄

现从事专业

拟任课程

专职/兼职

1

赵音

40

讲师

云南财经大学/市场营销/经济学学士,管理学硕士

10年

电商、营销、物流

《电子商务基础》、《网店运营》、《摄影技术》、《电商实训》、《生产运作管理》

专职

2

曹卫美

32

讲师

云南大学/技术经济及管理/管理学硕士

6

电商、营销

《供应链管理》、《电子商务实务》、《网络营销》

专职

3

姜珺

29

助教

研究生/法国KEDGE商学院国际商务/国际商务硕士

3年

物流、电商、营销

《快递运营实务》、《会展营销实务》、《电子商务概论》、《管理学》

专职

4

李中京

43

副教授

云南大学/企业管理专业/管理学硕士

21

物流、电商、市场营销

《国际物流实务》、《快递运营实务》、《跨境电商》、《管理学》

专职

5

李皓

30

讲师

武汉工程大学/电子商务

6

电商

《CMS网站建设》、《Photoshop》、《SEO搜索引擎优化》

专职

6

黄河

37

讲师

对外经济贸易大学/金融学/硕士研究生(在读)

5

电子商务

《SEO搜索引擎优化》,《电商运营与推广》、《PHOTOSHOP》、《网络营销》

专职

7

方伟丽

26

助教

北京联合大学/电子商务/管理学学士

2年

电商、营销

《电子商务基础》、《短视频运营》、

《摄影技术》、

专职

8

梁静波

39

物流总监

沈阳化工学院/化学工程与工艺

10

物流、电商

实训指导

兼职

9

沈涛

31

组织规划部经理

玉溪师范学院/工商管理

5

人力资源管理

人力资源规划及就业指导

兼职

10

万欢

36

人力资源部经理

山东农业大学/英语

5

人力资源管理

人力资源规划及就业指导

兼职

12

茶富禄

37

电商物流部经理

云南大学/电子商务

6

物流、电商

实训指导

兼职

12

杨跃波

40

讲师

昆明理工大学/市场营销/经济学学士,管理学硕士

3

物流、电商

实训指导

兼职

6.支撑专业办学条件情况表

专业办学经费及来源

全额财政拨款

专业仪器设备总价值(万元)

3188.86万元

专业图书资料、数字化教学资源情况

1.专业纸质藏书236500册,专业电子书15019种;

2.多媒体教学辅助设备1178台

3.模拟实训辅导材料

4.超星学习通网络课程学习平台

主要专业仪器设备装备情况

序号

设备名称

型号/规格

数量

购入时间

1

网络营销技术类实训

实训教学网站

1

2018年

2

摄影实训室

美工拍摄相机2部,尼康D7200,摄影棚4个,其中专业棚2个,简易棚2个

1

2019年

3

网络营销实训室

学生机60台,教师机1台,多媒体操作控制台1台,投影仪1台,投影幕布1块

2

2019年

4

ERP沙盘模拟实训室

1

2015年

5

VBSE多专业综合实训实训室

1

2015年

专业实习实训基地情况

序号

实训基地名称

合作单位

校内/外

实训项目

1

网络营销实训基地

嘉华食品公司

校外

顶岗实习

2

网络营销实训基地

雅博信息公司

校外

顶岗实习

3

网络营销实训基地

京东云南公司

校外

顶岗实习

4

网络营销实训基地

诺仕达公司

校外

顶岗实习

7.学校专业指导委员会审议意见

专业指导委员会名单

序号

专业指导委员会职务

姓名

工作单位

职务与职称

专业特长

1

主任

沈豫琼

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副院长/副教授

会计

2

秘书长

李中京

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教务处长/副教授

管理决策

3

成员

尹湘萍

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会计系主任/副教授

会计

4

成员

曾浩

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会计系副主任/副教授

会计

5

成员

徐沉

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副教授

会计信息化

6

成员

胡悦晖

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副教授

会计

7

成员

苏峥嵘

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信息系主任/副教授

计算机

8

成员

杨夏柏

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副教授

计算机

9

成员

王兆远

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工商系主任/副教授

会计

10

成员

赵音

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讲师

电商

11

成员

李贵勇

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财金系主任/副教授

税务

12

成员

闫寒

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副教授

金融

13

成员

仲新

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副院长/副教授

金融

14

成员

李爽

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教务处副处长/讲师

会计

15

成员

石斌

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副教授

会计

16

成员

严颖

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副教授

计算机

17

成员

金德华

云南省注册会计师协会

副会长兼秘书长

会计

18

成员

高翔

云南永盛会计师事务所

合伙人

会计

19

成员

朱光明

昆明网翼通科技公司

总经理

计算机

20

成员

杨立和

保山中信会计师事务所

主任

会计

21

成员

邓永胜

昆明冶金专科学校

物流学院

副院长

物流

表决

情况

专业指导

委员会人数

参加审议

人数

同意设置

人数

不同意设置人数

弃权人数

21

16

16

0

0

专业指导委员会审议意见

根据《云南省教育厅关于做好2019年度高校三年制高职高专新专业及 2020 年拟招生专业申报工作的通知》(云教函〔2019〕234 号)和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》、《云南省高职高专教育专业设置管理办法(试行)》有关规定的精神,我校于2019年10月10日,组织校内专业设置评议专家,对2019年拟申报的4个新专业和2020年拟招生的13个专业作了集中审议。

本专业能够较好地适应云南经济社会发展需要,具有强劲的市场需求,毕业生未来的就业前景较为乐观。学院有80多年的办学历史,有严谨的教学管理制度、良好的师资队伍和丰富的教学资源,可保证本专业人才培养质量。

同意申报。

主任委员:

(签字)

年 月 日

8.学校审批意见

同意申报

盖章(签字):

日期:

本文来源:教务处 作者:教务处