成都工贸职业技术学院充分发挥“一枢纽，三支柱”的校馆合作平台教育功能，以“革命文物与高职院校思政教育高质量融合发展”为抓手，创新构建“校馆协同、双课联动、分众教学、红润匠心”的大思政育人模式，打造“红润匠心”馆校联动思政课堂，切实推进“大思政课”建设走深走实。

校馆协同，锻造思政教育多元主体“大先生”。充分发挥学校“系统化理论化思想政治教育”与博物馆/纪念馆“点状化实体化思想政治教育”的优势，强强联合，协同育人。学校深度挖掘、整合驻地博物馆和纪念馆等有形教育资源，形成了“一枢纽，三支柱”的校馆合作平台，即：以“四川荣军博物馆”为主要教育基地（枢纽），与“毛主席视察红光社纪念馆”、“陈毅纪念馆”、“成都市烈士纪念馆”等三个纪念馆为辅助教学场馆（支柱），共同构建思政课的大教场，形成多元主体育人的“大先生”格局。

双课联动，搭建“讲台+馆里”思政精品“大课堂”。双课联动，即校馆共建“思政课+纪念馆/博物馆”有机融合的大思政课，将思政小课堂与社会大课堂相结合，实现“认知-认同-践行”的信仰进阶。一方面“走出去”：走进馆里现场体验。依托红色场域，组织师生分批走进纪念馆开展思政课现场教学，让学生零距离致敬最可爱的人，零距离访谈涂伯毅、易如元等抗美援朝英雄人物，使其变成为生动的思政课堂，使革命资源成为播种信念的“孵化器”。另一方面“引进来”：引进学校升华信仰。将博物馆/纪念馆里的现场教学资料返回至学校课堂，转化为思政教育教学的“资源包”。思政课教师组织项目化教学，开展“谈心得体会”、“红色故事宣讲”等活动，使讲台成为信仰的“传声筒”，实现学生信仰的“升华”。通过双课联动，打造思政精品课，引导学生“立大志、明大德、成大才、担大任”。

分众教学，覆盖各类思政教育对象的“大群体”。针对学生的个体差异，采用分众教学，使红色文化精准赋能思政教育。一是针对思政课教学受众，校馆合作开展“红润匠心—技能成才”思政课堂，让学校学生接受爱国主义教育，坚定技能成才、技能报国之志。二是针对新入党的学生受众，校馆合作开展“红润匠心-入党第一课”思政课堂，引导学生牢记入党初心、永葆党员本色，坚定永远跟党走的信念。三是针对参军入伍的学生受众，校馆合作开展“红润匠心-入伍行前”思政课堂，带领将入伍的学生走进“四川荣军博物馆”，开展“寻访荣军之旅 植信仰之树”主题教学。四是针对社团、志愿者等学生受众，打造“红润匠心-社团实践课堂”，带领学生走进校馆合作平台，开展志愿者服务、实践调研、探访之旅、红色导游等实践教学活动。

红润匠心，提升思政铸魂育人“大成效”。一方面，助力思政课教师队伍及博物馆/纪念馆荣誉“芝麻开花节节高”。学校直属党支部获批教育部第三批“国家党建工作样板支部”创建単位、获批四川省高校党建与思想政治工作精品项目5项、四川省思政课示范团队/课5个（门）、四川省思政课精彩一课特等奖、四川省党史党建宣讲比赛荣誉3次等等荣誉。另一方面，助力学生政治素养与综合素质不断提高。学生获得习近平新时代中国特色社会主义思想“大学生讲思政课”项目全国二等奖、“思政微电影”项目全国一等奖、“全国大学生喜庆二十大 数字思政影视图文创新作品共享征集”活动获一等奖1项、四川省省级思政荣誉20余次。优秀毕业生龚睿、许成根先后获得“全国抗疫先进个人”、“强国青年”等荣誉称号。